Dans le cadre de la journée thématique “Musique et neurosciences” organisée par la Maison de la musique et de la danse de Bagneux, cette communication propose une introduction sur le fonctionnement du cerveau musicien dans le cadre de l’apprentissage et de la pratique musicales. À la lumière des dernières avancées en neuropédagogie, les bases théoriques seront associées aux situations pédagogiques que les enseignant·es peuvent rencontrer dans leur pratique professionnelle (élaboration de séquences pédagogiques, évaluation, diagnostique et adaptation didactique, etc.).
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Inscription: Noemie.benard@valleesud.fr
Entrée gratuite avec réservation obligatoire
Formatrice: Ester Pineda, directrice de l’Institut ARTSYS
Membre du conseil scientifique du Centre Européen de Musique (CEM), Ester Pineda est pianiste, professeure d’enseignements artistiques et docteure (Ph.D) en musicologie systématique attachée au laboratoire IReMus (Sorbonne Université). À la croisée de la musicologie et de la psychologie cognitive, ses travaux portent sur l’exploration des processus cognitifs liés à l’audition intérieure et notamment, sur les processus mnésiques en fonction du type d’écriture musicale. En 2023 Ester Pineda crée l’Institut ARTSYS, organisme de formation continue spécialisé dans les approches neurocognitives de l’enseignement musical. Le projet éducatif d’ARTSYS a été récompensé avec le prix ZEUGMA 2023 de Pépite Ile-de-France et il est soutenu par le Ministère de la Culture avec le programme “Entreprendre dans la Culture 2024”.