Et si les neurosciences devenaient un véritable outil pour faire évoluer l’enseignement musical ? Deux matinées pour croiser sciences cognitives, pédagogie musicale et pratiques professionnelles, et réfléchir concrètement à la manière dont les connaissances sur le cerveau peuvent enrichir la transmission de la musique.
Dates: 8 et 9 octobre 2026 (10h – 13h)
Public: Enseignants des conservatoires de la Ville de Paris
Organisé en collaboration avec le Bureau de la Formation de la Direction des Affaires Culturelles (DAC) de la Ville de Paris