Cette formation est une initiation à la méthode NEUROMUSE®, approche neurocognitive d’enseignement musical qui s’appuie sur un ensemble de tests psychométriques permettant d’obtenir une exploration psycho-cognitive de l’apprenant·e.
Public visé
Professionnel.le.s de l’enseignement musical (PEA, ASEA, TAP…), musicien·e·s intervenant·e·s, conseiller·e·s aux études…
Pré-réquis
Un solide expérience dans l’enseignement de la musique. Des connaissances en psychopédagogie seraient un plus.