Cette rencontre-atelier s’adresse aux parents et aux enseignants désireux d’accompagner au mieux les enfants dans l’acquisition de leur autonomie dans l’apprentissage de la musique.
Comment l’aider à cultiver quatre fonctions exécutives clés dans l’apprentissage ? L’inhibition, la mémoire de travail, la flexibilité mentale et la planification sont des fonctions cognitives essentielles en situation d’apprentissage, encore faut-il les connaître pour mettre toutes les chances de réussite de son côté.
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