Cette rencontre-formation est proposée aux établissements d’enseignement musical et entend sensibiliser les artistes-enseignants aux possibilités qu’offre l’intégration des sciences cognitives à la pédagogie musicale.

Public visé

Parents, enseignants·e·s et toute personne s’intéressant à l’apprentissage, en particulier, aux troubles qui peuvent s’y rattacher

Objectifs

• Sensibiliser aux TDA avec ou sans hyperactivité
• Connaître et mieux comprendre les processus cognitifs mobilisés en situation d’apprentissage
• Savoir détecter les signes traduisant des troubles d’apprentissage

Méthode

Exposé théorique et interaction avec les participants. Échanges sur des situations concrètes

Durée :  10h-12h

Date : samedi 18 janvier 2025

Tarif

Rencontre gratuite dans la limite des places disponibles

Modalités et nombre de participants

Formation en présentiel : max. 40 personnes

Évaluation

Questionnaire de satisfaction

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