Initiation à la méthode NEUROMUSE® : tests psychocognitifs et pédagogie musicale

Cette formation est une initiation à la méthode NEUROMUSE®, approche neurocognitive d’enseignement musical qui s’appuie sur un ensemble de tests psychométriques permettant d’obtenir une exploration psycho-cognitive de l’apprenant·e.

Public visé

Professionnel.le.s de l’enseignement musical (PEA, ASEA, TAP…), musicien·e·s intervenant·e·s, conseiller·e·s aux études…

Pré-réquis

Un solide expérience dans l’enseignement de la musique. Des connaissances en psychopédagogie seraient un plus.

Objectifs

• Sensibiliser aux approches neurocognitives en pédagogie musicale
• Connaitre certaines fonctions exécutives clés en situation d’apprentissage (perception, mémoire, attention)
• S’initier aux tests psychométriques

Contenu

• Les mesures psychométriques utilisées dans la méthode NEUROMUSE®
• Indicateurs dominants de la personnalité
• Élaboration d’une séquence pédagogique avec des tests

Méthode

Exposé théorique et mises en situation pratiques. NEUROMUSE® est une approche pédagogique active qui fait appel à la réceptivité, la réactivité, l’écoute mais aussi au potentiel créatif de chaque participant·e.

Durée : 2 jours

Date :  2 et 3 février 2024

Les nouvelles dates 24-25 seront annoncés le 15  juillet 2024

Tarifs

Tarif individuel : 300 €

Tarif tiers (prise en charge) : 600 €

Modalités et nombre de participants

Formation en présentiel : 12-15 personnes

Évaluation

Évaluation des acquis et des savoir-faire sous forme d’un QCM.

Une attestation de présence sera remise au stagiaire à l’issue de la formation.

Formatice

Ester Pineda

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